RELAÇÕES BANDLER-GRINDER E DIREITOS DE AUTOR

Grinder no início aprendeu de Bandler. Aplicou terapias em grupo na prática de trabalho terapêutico de grupo do que tinha visto fazer a Bandler na semana anterior. E certamente que Bandler, especialista em matemática e computadores e com interesse por psicologia nunca teria chegado onde chegou sem a contribuição do linguista e ex-agente da CIA que foi John Grinder.
Em 1981 o topo mundial na “ciência” e “arte” da comunicação excelente, os tais Bandler e Grinder, não se entendem sobre direitos de autor, o que depois de anos de disputa em tribunal acaba em águas de bacalhau. Tanto o US Superior Court como a Engels High Court, pondo fim à polémica Bandler-Grinder, declaram em 2000 que a PNL e o termo podem ser empregues livremente:
em princípio toda a gente em todo o mundo, seja sapateiro, cirurgião ou engenheiro, pode oferecer a todo o momento, independentemente da sua formação, cursos de Programação NeuroLinguística sem invocar nem pagar nem se preocupar com direitos de autor (talvez por isso haja uma necessidade intrínseca nos centros de invocar chamadas organizações internacionais para justificar credibilidade e responder à crença generalizada no valor de diplomas embora não sejam mais que papéis selados ou não! No entanto, sobretudo Associações nacionais, dão uma certa segurança na medida em que, pelo menos, controlam um mínimo de normas.)

No seguimento desta história sinto às vezes como cómico ouvir falar de representações internacionais e os próprios autores que consideram a sua PNL como genuína.

Bandler e Grinder não têm então outra alternativa senão inventar qualquer coisa nova para justificar a relevância e exclusividade dos seus trabalho visto que foram outros a colher os louros. Quem colhe os louros é sobretudo um tal Anthony Robbins que lhe dá outro nome, comercializa a coisa de tal forma até atingir sessões com 12.000 pessoas e libertando definitivamente a PNL da terapia e levando-a para todas as áreas da comunicação e sobretudo enchendo o seu próprio bolso de yuppie. (A PNL balanceia entre os fins do movimento cultural dos hyppie e começo da era dos yuppie, o que se vai reflectir no seu desenvolvimento e nos programas oferecidos pelos diversos centros, embora pelo que tenho assistido, muitas vezes os trainers não tenham consciência disso).
Bandler inventou então o DHE (Design Human Engineering) em que, segundo os críticos, desenvolveu aquilo que já estava presente e é considerado clássico em PNL, sobretudo o trabalho com submodalidades. Para além disso Bandler tem feito muito trabalho baseado na hipnose e até nos últimos anos, segundo alguns, intervenções como resultado do trabalho em hipnose teatral de Paul McKenna, uma figura que tem para além disso ajudado e inspirado muita gente.
Grinder, o intelectual, quis pôr os pontos nos íís e distinguir-se tornando claro o que ele acha que é PNL e o que não é, e criando aquilo a que chamou de New Code NLP. Diversos pontos que Grinder aponta no seu trabalho “Whispering in the Wind” com Carmen Bostic St. Clair, parecem na verdade ter tido algum impacto como a sua visão sobre o que distingue a modelagem em PNL duma modelagem analítica de carácter universitário como a que Dilts estava fazendo, o papel do inconsciente e a necessidade de neutralizar a mente consciente na transformação, a congruência do pnliano no emprego das técnicas, o acento novamente dado à questão da intenção positiva, o papel das diversas posições perceptivas, etc…. O que podemos afirmar como seguro é que não há grande novidade e que praticamente o que tem sido introduzido como novo ou como complemento por Bandler e Grinder tem sido facilmente asimilado sem distinções nos cursos clássicos de PNL. Em qualquer training e centro no mundo e, pelo que sei, até mesmo em Portugal, as chanadas novidades já estão há muito mais que integradas nos programas regulares. O que mundialmente se admite, pelo que tenho seguido, é que estes chamados novos produtos estão muito longe de ser novos e produzir o impacto que os autores possivelmente desejariam.

Como li algures, podemos resumir a coisa assim:
"Bandler e Grinder são como os Beatles depois da separação. É certo que continuavam a produzir novos números mas faltava-lhes a criatividade que tinham quando estavam juntos."

A PNL não seria o que é nem se teria desenvolvido como se desenvolveu nem teria as perspectivas de crescimento que oferece, sem aquele grupo básico que se dissolveu quando os tais grandes gurus da comunicação excelente Bandler e Grinder se envolveram em disputas `egóicas` pessoais. O que não descredibiliza a excelência do contributo.
Esse grupo básico juntamente com outros continuaram o trabalho e souberam desenvolver toda a potencialidade que os dois génios afinal muito "humanos" tinham produzido. Assim seria impossível falar de PNL sem mencionar, por exemplo, em primeiro e proeminente lugar Robert Dilts e depois, por ordem arbitrária, Tad James (TM, Time Line Therapy), Lucas Derks (Social Panorama), Michael Hall (Neuro-Semantics, Meta-states), John Overdurf (Humanistic Neuro-Linguistic Psychology), Penny Tompkins e James Lawley (Symbolic Moddelling), Steve Andreas, Richard Bolstad, Anné Linden, Connirae Andreas, Joseph O`Connor, Todd Epstein, Robert McDonald, etc., etc., etc.

Sleight Of Mouth

Nigel Hetherington

Jamie was out one night at a club when one of his
Friends turned up wearing trainers, shoes that were
Outside of the Doorman's welcome guest code.

The doorman was 'doing his thing' and making sure this
Person was leaving without getting into the club when
Jamie intervened with one of his excellent
Sleight Of Mouth - Influence patterns:

"I know the shoes are not negotiable ... BUT ...
What would have to happen in order for you
To let my friend in and join the party?"

This is absolutely brilliant, believe me!

Here's why!

1. The bouncers reality is paced and theyAre in control!
2. Jamie invites, through presupposition, the
Bouncer, to then evaluate their past history to
Find examples of when they eased 'their rules'
And / Or to make a decision ... which supports
Jamie's outcome ...

Try It! ... Brilliant use of language!

Entusiasmo

O Entusiasmo é a maior força da alma.
Conserva-o e nunca te faltará poder para conseguires o que desejas.
(Napoleão Bonaparte)

"Sucesso não vem para os mais inteligentes, talentosos ou fortes. O mundo está cheio de gênios que não fizeram nada com seu talento.

Sucesso sustentável vem para aqueles que possuem a maior chama interior.

Desejo inflamado, paixão irracional e crença massiva na importância de um grande sonho."

(Robin Sharma)

SOBRE OBSERVAÇÃO E INTERPRETAÇÃO

Pensamentos de Luz

Este dia tem os pensamentos de que necessito para ser feliz e os estendo a todos de igual modo.
HPO

Pensamento do dia

Deveria meditar pelo menos uma meia hora por dia.

A não ser que esteja na verdade muito, muito ocupado;

neste caso deverá meditar então pelo menos uma hora...

(enviado por Dagelijkse gedachte, Holanda, de autor desconhecido)

A NEUROCIÊNCIA FUNDAMENTA A PNL

Para um leitor atento e conhecedor sério da PNL, facilmente encontra na última
“Visão” (nº 884, 11 a 17 de Fevereiro de 2010, pags 83 a 91) informação com base
científica sobre os temas fundamentais da Programação NeuroLinguística. O artigo
da Visão é baseado nas recentes descobertas da Neurociência em que o português
António Damásio (1944-) joga um papel proeminente no mundo. Seguem-se alguns dos
temas que reconheci e que há anos são tratados de forma prática nos cursos
oficiais de PNL:

- o inconsciente como motor de acção;
- o papel do consciente e do inconsciente na tomada de decisões;
- os processos de aprendizagem e a importância da fase chamada em PNL de “inconsciência competente”;
- a repetição consciente de alternativas variáveis de informação para um assunto, necessárias para uma resposta intuitiva ou instintiva como base para uma decisão mais acertada;
- ao mesmo tempo os perigos do “piloto automático” nas decisões na nossa vida;
- também é falado o pressuposto básico do feedback: “errar não existe, só existe feedback” e a necessidade do feedback na aprendizagem;
- temas conhecidos nos programas de practitioner vêm à baila como, por exemplo, estratégias, em especial a estratégia de compra.

E muito possivelmente o leitor perspicaz tirará muito mais informação relevante que vem fundamentar cientificamente o que em PNL já é há muito tempo sabido e praticado.

A GENTE É O QUE REPETE

Aristoteles

enviado por Dagelijkse gedachte, Holanda

R.Kelly The Worlds Greatest With Lyrics

Saber escutar

Sobre comunicação:

Ouça com muita atenção o que outro diz;
e ouça ainda com mais atenção para o que não é dito.

(enviado por Dagelijkse Gedachte - Holanda)

Ser livre

Ser livre é poder viver intensamente tudo aquilo em que se acredita e se quer.
Ser livre é entregar-se ao que se acredita, independentemente de riscos e medos.
Quebrar tabus, sonhar, acreditar, realizar, amar.
Ser livre é poder rir e chorar quando se sente vontade.
É acreditar no que se quiser, é nunca ter de esconder.
É por si só escolher o que fazer ou como viver.
Ser livre é não preocupar se vão ou não entender.
E por nada ou ninguém neste mundo, deixar de ser sempre, quem somos, o que queremos, e onde desejamos estar.

A TRANSFORMAÇÃO IMEDIATA DA HISTÓRIA PESSOAL

Uma técnica simples e ao alcance de todos suficiente para transformar aqui e agora a sua vida, desde que já tenha compreendido que as determinantes da sua vida não são os factos, mas que os factos são como imaginamos aquilo que não sabemos verdadeiramente como aconteceu, quer dizer, toda a nossa vida.

Tudo aquilo a que chamamos de acontecimentos da nossa vida, são interpretações e não a realidade!

1. Pergunte-se tendo em consideração que as pessoas fazem sempre o melhor que está ao alcance das suas competências no momento:
- Qual é a minha necessidade fundamental, a necessidade que em criança o meu pai ou a minha mãe não preencheram, porque muito possivelmente eles também a não receberam de seus pais?

2. Veja, ouça, sinta, cheire, prove, como é que isto poderia ter acontecido. Imagine, por exemplo, que os seus avós tinham os recursos necessários de que os seus pais necessitavam. Formule-os um por um. Crie uma metáfora, cor, um simbolismo qualquer que represente estes recursos.

3. Imagine agora os seus pais com estes recursos. Brinque, experimente, interaja, com este pai, esta mãe ideal. Pense os pensamentos deles para consigo, sinta, veja, ouça, prove as intenções e comportamentos deles agora de posse de todas as competências ideais. E receba tudo isto no seu íntimo: o amor, a atenção, a segurança. Sinta o que é vivenciar este novo pai, esta nova mãe. Aperceba-se dos novos recursos de que está usufruindo e abra-se perante as novas perspectivas da sua história. Sinta como todo o seu passado é imbuído de nova informação.

4. Neste novo estado, apoiado pela nova memória de seu pai e de sua mãe, por estes novos pais agora presentes, pergunte-se
- o que é que esta nova situação acrescenta à minha vida actual?

E mais uma vez, isto só funciona se finalmente partir da premissa básica em PNL que:

Tudo aquilo a que chamamos de acontecimentos da nossa vida, são interpretações e não a realidade!

O que se pode fazer com PNL...

comunicar melhor

criar um futuro ainda mais atraente
sentir maior liberdade interior
usar ferramentas para maior êxito
realizar objectivos de forma mais fácil
"processos pessoais"

auto-descoberta

transformação e evolução pessoal
ao encontro do nosso cerne
agir cada vez mais a partir do cerne

encontrar cada vez mais harmonia e calma

um projecto de vida

atitude

modelagem

ferramentas

estudo da experiência subjectiva

e muito mais

Quem é feliz

transmite felicidade

(dito tibetano, enviado por Dagelijkse gedachte Holanda)