Entusiasmo, entusiasma, entusiasmante.

"Temos de ser alguém antes de podermos ser ninguém."

JACK ENGLER

"Despertar - Escolher - Entender - Ser"

Uma grande iniciativa,
Algumas das pessoas que a tomaram são nossas bem conhecidas
A maioria Master-practitioners em PNL
Que outras iniciativas destas se sigam

" Somos um grupo de amigas … entre conversas, cursos, choros, práticas, risos, vivências e histórias… reunimo-nos dedicando-nos a um conjunto de práticas que manifestam a nossa crença e respeito pelo que é sagrado: a VIDA…
Foi crescendo um desejo real e profundo de transmitir aos outros, o desafio de viver um dia a dia mais consciente e intenso.
Um dia a dia feito de escolhas e criações. Em que cada momento tem valor em si mesmo…em que cada opção é a mais justa e certeira, em que os erros não existem e os desafios são grandes propostas a aceitar..."

Clique:
www.vivenciasretiros.wordpress.com




Sandra;
Assim o mundo torna-se cada vez melhor. E nós crescemos e realizamos e vivenciamos a VIDA.
Não sei se gostas deste termos, mas o vosso grupo até me faz "inveja".
Que actividades! Como gostaria de ir numa das vossas "caminhadas"
Joana's, Paula, Sacha, Sandra
Desejo-vos do fundo do coração muitos sucessos na partilha, no amor, na expansão, na alegria...

Um xi coração
José Figueira

Para poder ouvir Mariza na Quinta da Regaleira cantando "Cavaleiro Monge" de Fernando Pessoa, é preciso desligar primeiro The World's Greatest, de R. Kelly. Clique depois duas vezes na imagem.

Mariza - Cavaleiro Monge - 2003

Do vale à montanha,
Da montanha ao monte,
Cavalo de sombra,
Cavaleiro monge,
Por casas,por prados.
Por quinta e por fonte,
Caminhais aliados.
Do vale à montanha,
Da montanha ao monte,
Cavalo de sombra,
Cavaleiro monge,
Por penhascos pretos,
Atrás e defronte,
Caminhais secretos.
Do vale à montanha,
Da montanha ao monte,
Cavalo de sombra,
Cavaleiro monge,
Por plainos desertos
Sem ter horizontes,
Caminhais libertos.
Do vale à montanha,
Da montanha ao monte,
Cavalo de sombra,
Cavaleiro monge,
Por ínvios caminhos,
Por rios sem ponte,
Caminhais sozinhos.
Do vale à montanha,
Da montanha ao monte,
Cavalo de sombra,
Cavaleiro monge,
Por quanto é sem fim,
Sem ninguém que o conte,
Caminhais em mim.

(Fernando Pessoa)

O que é que ele está a fazer?

Sugestões?

Um modelo de comunicação em PNL

Trata-se da impossibilidade de conhecer o mundo
Somos nós que criamos a nossa representação de nós e do mundo
Sentimos e agimos como resultado directo da nossa imaginação e não directamente aos estímulos do mundo

Fantástico!

Isso abre-nos a possibilidade a sentirmo-nos então felizes quando quisermos porque somos só nós que fabricamos a felicidade.
Podemos transformar o mundo para melhor porque o que fazemos é o resultado das nossas sensações e das nossas representações internas e só nós somos responsáveis por elas.

O outro lado da moeda ao consciencializarmo-nos do funcionamento da mente: - não podemos mais deitar as culpas aos outros!
Pode não ser fácil no começo, é que não estamos habituados a pensar assim.
Mas a pouco e pouco e pouco “viciamo-nos” no caminho das inúmeras possibilidades.

Comportamento e «gostar de...»

Imaginem um pai que diz ao filho, que se comportou indevidamente:
«Gosto muito de ti, MAS podias ter-te comportado melhor».
E outro pai, em situação semelhante:
«Podias ter-te comportado melhor, MAS mesmo assim gosto muito de ti».
Como esta segunda frase é bem melhor!!

Potencialidades do Metamodelo em problemas de aprendizagem

É sabido em PNL que as convicções criam o potencial para a aprendizagem, e que é este potencial que conduz à acção e a resultados. Ora existem alunos que por vezes verbalizam convicções limitadores do tipo: (1)«Não sou bom a Matemática» ou (2)«No meu bairro ninguém é bom a Matemática» ou (3)«A Matemática é muito difícil». Como seria importante a um professor, depois de algum rapport com o aluno, aplicar o Metamodelo de Virginia Satir para desbloquer convicções limitadoras nos alunos! No exemplo (1) teríamos: «Quem disse?» ou «Como é que sabes?». No exemplo (2) o professor poderia dizer: «E se tu, mesmo vivendo nesse bairro, fosses bom a Matemática?». No exemplo (3): «A Matemática difícil? Difícil em relação a quê? Ora... ainda não é fácil para ti, mas sê-lo-á em breve!!».

Agradecimentos

Caro Dr. José Figueira: O meu agradecimento pela possibilidade de participar neste blog com tanto material de qualidade! O material deste blog dá já para imprimir e constituir um autêntico livro volumoso, com testemunhos e mesmo, nalguns casos, lições de PNL de grande utilidade. É já uma referência obrigatória para quem se interessa por PNL em Portugal! Um grande abraço deste seu formando!

Metáfora

A sua mensagem parece clara, o inconsciente reservatório de memórias, aprendizagens, fica poderoso, domina, define comportamentos, atitudes, uma armadilha, é preciso fazer qualquer coisa, estar descentrado, depois centrado na essência, este blog aponta sentidos, direcções na diversidade, por isso continuo a gostar muito dos conteudos.

O monge mordido
Um monge e seus discípulos iam por uma estrada e, quando passavam por uma ponte, viram um escorpião sendo arrastado pelas águas. O monge correu pela margem do rio, meteu-se na água e tomou o bichinho na mão. Quando o trazia para fora, o bichinho o picou e, devido à dor, o homem deixou-o cair novamente no rio. Foi então à margem, tomou um ramo de árvore, adiantou-se outra vez a correr pela margem, entrou no rio, colheu o escorpião e o salvou. Voltou o monge e juntou-se aos discípulos na estrada . Eles haviam assistido à cena e o receberam perplexos e penalizados.
- Mestre deve estar muito doente! Porque foi salvar esse bicho ruim e venenoso? Que se afogasse! Seria um a menos! Veja como ele respondeu à sua ajuda, picou a mão que o salvara! Não merecia sua compaixão!
O monge ouviu tranqüilamente os comentários e respondeu:
- Ele agiu conforme sua natureza, e eu de acordo com a minha.
(De um exercício escolar do Centro Educacional Leonardo da Vinci - Brasília)

O primeiro passo às vezes não é fácil;
até uma pequena poça de água já pode parecer muito funda.

David Baird (enviado por dagelijkse gedachte – Holanda)

O que deseja ter,
terá que primeiro dar.

Lao-tse

AINDA A PROPOSITO DA NOSSA BELEZA ESSENCIAL....

"Em Africa, na Zambia, conta-se a historia de uma mulher chamada Liulu, ou seja, CEU, que tinha orelhas de elefante e era desprezada pela familia por ser feia. Porem, o grande rei Mukulumpe ouviu falar dela e mandou que a trouxessem a sua presenca. Ficou sem saber muito bem o que havia de pensar das orelhas de Liulu, mas viu nela qualquer coisa que o atraiu e desposou-a.

Esta historia apresenta-se como uma reconciliacao com o divino e relaciona-se com o assunto da nossa beleza essencial. Talvez por vezes tenhamos orelhas de elefante, metaforicamente falando, mas seremos capazes, com uma visao adequada, distinguir a beleza na nossa "anomalia" essencial e de compreender que ela provem do CEU. Talvez sejamos abencoados por uma qualquer dadiva desse tipo, mesmo que ela nos possa parecer totalmente fora de contexto. Embora tenhamos, provavelmente, de alargar a nossa Imaginacao para a apreciar, podemos basear nela a nossa vida."

Thomas Moore

www.careofthesoul.net/

DESCOBRIR A NOSSA BELEZA ESSENCIAL

"Quando somos capazes de descobrir a nossa beleza essencial, apesar de todos os nossos problemas e imperfeicoes, estaremos no caminho para o bem-estar. Um passo preliminar e aceitarmo-nos com todas as nossas falhas e imperfeicoes. Devemos afastar do caminho do ego, a ideia de que somos tao superiores que, em estado refinado, seriamos seres perfeitos. A aceitacao e o principio do afecto genuino e honesto por nos proprios, e um requisito para sermos capazes de captar a nossa propria beleza. Reconhecer a nossa beleza, sem um egocentrismo extravagante, e o primeiro passo para descobrirmos a nossa alma e para lhe prestarmos a atencao e os cuidados de que necessita. Nao se trata de amor por nos proprios, mas antes de afecto pela nossa Alma, mais vasta e misteriosa. Comecamos por nos ver tal como somos, depois amamos a nossa Alma, e a seguir, respiramos com facilidade.

A nossa beleza costuma implicar algumas imperfeicoes, transgressoes e lacunas. A nossa beleza surge de todo o nosso Ser, dos seus aspectos bons, e menos bons. Um amante pode ve-la. Um pai pode aceita-la. Um amigo pode opor-se a ela, mas aprecia-la!"

Thomas Moore

http://www.careofthesoul.net/