O NOSSO EMPENHO

Seguem-se algumas caraterísticas dos nossos cursos de PNL ( as quais acrescentamos pessoalmente aos códigos éticos da Associação Holandesa de PNL e à Guilda de trainers do NTI NLP)

Pessoas e assunto são prioritários, o aspeto comercial é, quanto possível, secundário

A ecologia, tanto para o individuo como as consequências sociais, são essenciais a ter em conta em qualquer transformação pessoal

Tem-se sempre em conta um sentido social crítico, apela-se a um mundo mais justo, feliz, e de pessoas realizadas

Faz-se uma escolha para fundamentação racional dos temas baseada nos axiomas fundamentais da PNL (está tudo dentro de nós)

Em qualquer curso, a qualquer nível, pretende-se explorar os assuntos de forma o mais aprofundada possível, tentando-se perceber as essências

Pressupõe-se no ser humano a existência de um cerne de verdade e assim o lema é: “a caminho do cerne, a partir do cerne”; não como verdade absoluta mas como pressuposto de trabalho

Pretendemos que os processos pessoais de autodescoberta e desenvolvimento pessoal ocupem um lugar bem destacado

Pretende-se sempre dar mais, ultrapassar as expectativas das pessoas em formação

Obviamente, termos como qualidade, crescimento contínuo, integridade, respeito, honestidade, etc., estão sempre presentes

Critérios internacionais para certificação, tanto em conteúdo como em horas de treino, como em número de formandos, estão explicitados e são respeitados, ultrapassando-se geralmente as condições básicas obrigatórias; não incluímos as pausas e refeições como horas de treino (extras, por exemplo mindfulness, são oferecidos fora das horas oficiais)

Pretendemos que a informação dada sobre os cursos, acerca de conteúdos, certificações e expectativas, seja dada com todo o rigor e veracidade.

Mais alguns critérios que nos regem são a transparência, aprofundamento com simplicidade, a componente prática e uma atitude de “serviço”   

 A qualidade do instituto de formação é únicamente resultado  da missão, visão, experiência e empenho do trainer, das suas competências, profissionalismo e honestidade

Os grupos são formados de forma que seja possível heterogeneidade e interação mantendo-se o acompanhamento a cada um em particular 

J. F.